Студенти першого курсу магістерської освітньої програми «Середня освіта (Фізика та інформатика)» (спеціальність 014 Середня освіта) Глухівського національного педагогічного університету імені Олександра Довженка активно долучилися до світової наукової спільноти. Вони взяли участь у роботі XVIII Міжнародної науково-практичної конференції «ІНФОРМАЦІЙНІ ТЕХНОЛОГІЇ І АВТОМАТИЗАЦІЯ – 2025», що відбулася в дистанційному форматі 30–31 жовтня 2025 року.
Цей важливий захід був організований Міністерством освіти і науки України спільно з Одеським національним технологічним університетом, Вінницьким національним технічним університетом та Інститутом комп’ютерної інженерії, автоматизації, робототехніки та програмування ім. П.Н. Платонова. Тематика конференції охоплювала широкий спектр напрямів, серед яких ключовим для наших магістрів став «Нові інформаційні технології в освіті».
Хоча наші студенти лише нещодавно розпочали навчання на магістерському рівні, вони вже продемонстрували вагомі теоретичні результати. Зокрема, у своїх доповідях студенти зосередилися на найбільш актуальних технологічних трендах у педагогіці. Роботи студентів охоплювали методичні особливості використання робототехніки для розвитку інженерного мислення учнів (Савченко Р.О.), аналіз ефективності хмарних сервісів у навчанні фізики та інформатики (Русанов Ю.О.), застосування інструментів штучного інтелекту (ШІ) для формування ключових компетентностей (Тимченко Г.О.) та міжпредметну інтеграцію фізики й інформатики на основі нейромережевих технологій для аналізу даних (Бобильов Б.В.).
Участь у цій міжнародній конференції є фундаментальним кроком для наших магістрів. Навіть першокурсники мають унікальну можливість апробувати свої теоретичні дослідження, отримати кваліфікований зворотний зв’язок від провідних фахівців у галузі ІТ та автоматизації та вдосконалити свої наукові ідеї. Крім того, матеріали конференції будуть представлені у вигляді збірки тез доповідей в університетському репозитарії, що забезпечує наукометричну видимість та можливість подальшого цитування. Це не лише підвищує їхні навички публічних виступів, але й відкриває шлях до видання колективної монографії, що є надзвичайно цінним досвідом на початку їхньої наукової кар’єри.
Вітаємо наших магістрів із цим успішним міжнародним досвідом та бажаємо подальших наукових здобутків!